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| 新课程背景下如何用好教材 | |
| 引用本文： | 钱守旺.新课程背景下如何用好教材[J].福建教育,2006(9A):33-35. |
| 作者姓名： | 钱守旺 |
| 摘 要： | 教材是落实课程标准，实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的主要依据。教师在课堂教学过程中进行的教学活动，不应是对教材的简单复制，而应是对教材的再开发、再创造，也应该是教师参与课程开发的主要形式。那么，在新课程背景下，我们应如何用好教材呢？ |
| 关 键 词： | 课程背景 教材 课堂教学过程 教师参与 课程标准 教学计划 教学活动 课程开发 再开发 再创造 |
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