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| “减负”以后的中学体育教学 | |
| 作者姓名： | 管水法 |
| 作者单位： | 浙江临安昌化中学 |
| 摘 要： | 体育教学是对学生全面实施素质教育有效途径之一,在育人过程中具有特殊的优势。在当前“减负”教育行动中,应抓住机遇,认真反思教学中存在的问题,以积极的态度配合学校做好“减负”工作。中学体育教学如何在“减负”后发挥自身独特的作用?笔者试作一些探讨。中学体育教学实施的“减负”应重点抓好以下几项工作: 一、改造教材目前中学的体育教材内容过于单一。如800m跑和1500m跑从初一 |
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