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| 小议体育教学中的“减负” | |
| 引用本文： | 林蔚.小议体育教学中的“减负”[J].体育教学,2000(4). |
| 作者姓名： | 林蔚 |
| 作者单位： | 江苏工业园区新城花园小学 |
| 摘 要： | 体育本身就是一种高级游戏,玩这种游戏的人应该是很快乐的。而实际上学主并不十分喜欢上“体育课”,其原因是多方面的:首先教师在教学过程中,为了应付检查,一味地、片面地追求所谓的心律曲线而进行的体育教改,使学生练习而无趣;其次是为了考核、考察的达标要求,拚命地把体育课上成素质课,使学生练而无味;最后是教师“内功”差,不能顺应学生的个性发展需要而按固定的模式去教学,使学生练而无劲。如此教学,导致学生上体育课时,在心理和生理上感到“累”、“负担重”,丧失了学习的兴趣。那 |
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