|
|||||
|
|
| 体育教学中的主导、主体、主线 | |
| 引用本文： | 赖伟.体育教学中的主导、主体、主线[J].体育教学,2000(3). |
| 作者姓名： | 赖伟 |
| 作者单位： | 重庆西藏中学 |
| 摘 要： | 随着体育教学改革的不断深入,体育学科在素质教育中的作用已为人们重视。如何发挥本学科功能,使之在全面育人中发挥不可替代的作用。笔者结合体育学科的具体特点和自身教学实践谈谈在体育教学中教师主导作用的表现形式,学生主体作用的主要体现,以及如何发挥身体练习的主线作用。一、体育教师的主导作用体育教师是受社会委托、经过专门训练以培养学生为己任的教育者,他们在教育目标、内容,方法和组织形式等方面都起着领导和指导作用,处于主导的地位。从而保证了学生正确的发展方向、较高的发展价值和发展效率。体育教师的主导作用表现在哪些方面呢? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |