体育教学中的情感沟通艺术及途径 |
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引用本文: | 冒俊.体育教学中的情感沟通艺术及途径[J].体育教学,2000(5):33-34. |
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作者姓名: | 冒俊 |
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作者单位: | 江苏省如东县双甸中学 |
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摘 要: | 教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。教学是教师的教与学生的学的双边活动。在教学中教师不仅自己要有丰富的情感,而且要善于启发学生的情感,使师生情感产生共鸣,从而在师生之间建立起相互信任和热爱,并促使学生由喜欢体育教师进而热爱体育这门学科的学习。为此,我在近几年的教学过程中,注重寻找教育契机,讲究情感沟通技巧,有效地融化师生之间的隔膜,增进师生之间的理解,初步掌握了在良好师生关系中培养良好的个体素质的规律,收到显著的教育效果。
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关 键 词: | 师生 情感沟通 学生 教师 体育教学 教育契机 教学中 相互信任 注重 培养 |
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