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| 体育专业成人教育大学英语教学改革初探 | |
| 引用本文： | 徐金玉,田少平.体育专业成人教育大学英语教学改革初探[J].体育成人教育学刊,2000(4). |
| 作者姓名： | 徐金玉 田少平 |
| 作者单位： | 武汉体育学院 |
| 摘 要： | 体育专业成人教育学生英语水平低、差异大。如何在有限的大学英语教学时间内 ,使每一个学员都能在各自原有的基础上尽快提高 ?我们根据教育学、教育心理学、英语教学法的基础教学原则和方法 ,结合体育专业成人教育学生各层次英语水平实际 ,进行了一些教学改革 ,取得了比较好的效果。1 通过多种途径调动学生学习的积极性和主动性提高教学质量 ,首要问题是如何调动学生的学习积极性和主动性 ,使学生有明确的学习目的和动机 ,把“要我学”转变为“我要学”。实践证明 :没有学生的学习积极性和主动性 ,教师的任何教学改革和努力都是无法达到预… |
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