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| 新观点 | |
| 摘 要： | 美国威斯康星麦迪逊大学教育学教授贝斯·格劳认为教师教育应重视家校关系经过研究发现,家校关系对于学生的在校学习和发展有很大影响,而且非常复杂,但教师教育和有关培训却极少关注到这个问题。不少新教师在走上工作岗位时,对家校关系抱有强烈的成见。然而,新教师要想成为教室里的专业教师,他们必须摆脱以 |
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