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论哲学课教学中学生创造力的培养
引用本文:
郭国良.论哲学课教学中学生创造力的培养[J].教育研究与实验,2007(12).
作者姓名:
郭国良
作者单位:
监利县实验高级中学
摘 要:
当前,我国基础教育改革的主要方向就是持续开展以培养学生主体精神和创造力为核心的素质教育。思想政治学科内容具有极大包容性,它涉及到经济学、政治学、哲学等学科,对于培养学生的创造力,具有得天独厚的优势。
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