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| 中小学音乐教师继续教育略论 | |
| 引用本文： | 王东威.中小学音乐教师继续教育略论[J].天津市教科院学报,2003(6):87-88. |
| 作者姓名： | 王东威 |
| 作者单位： | 天津师范大学艺术学院,天津,300202 |
| 摘 要： | 第一 ,从中小学音乐教学实际出发 ,注重理论与实践相结合。中小学音乐教师肩负着音乐课堂教学和学校课内外音乐教育的重任。这就要求教师应掌握并能运用与之相关的音乐教育技能和音乐理论。如和声学、曲式学、小乐队编配、合唱指挥、中外音乐史等专业理论知识 ,这对提高选择使用教材 ,指导欣赏、合唱、合奏等能力 ,都是必不可少的基础。此外 ,更新、增加适应新《音乐课程标准》的相关教学内容也是非常必要的。(1 )《国外音乐教学法》(中小学通用 )。本课程属于更新教育观念、充实提高教学手段 ,理论联系实际类课程。旨在通过本课程学习 ,使… |
| 关 键 词： | 中学 小学 音乐教师 继续教育 课程改革 |
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