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杂志ISSN号
小口诀,大文章
作者姓名:
王章伦
作者单位:
重庆璧山中学
摘 要:
编座位,是许多班主任老师深感头痛的一件事。或者按学生的高矮顺序编,或者按成绩好坏编,或者按视力好坏编……无论哪种编法,都不能满足每一个学生。因为一个班几十个座位中,中间几排位置始终有限。笔者做了十几年班主任,每每编定了座位后,第二天、第三天总有学生、家长打电话或直接找到我要求调座位。坐后面的就说看不见黑板,坐中间的就说同桌爱讲话想避开,坐前面的就
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