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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“一三四模式”促进教师专业发展
作者姓名:
李欢
作者单位:
桂平市城西小学
摘 要:
我校围绕校本教研与培训“一三四”模式(一个平台:以计算机校园网作为平台;三个环节:教师个人自修,小组合作学习,专家引领;四个方面:加强教育教学的理论修养——写名言警句,加强教学技艺的视觉积累——写教法集锦,注意反思提高——写教学后记,综合实践应用——课例评析),开展了
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