教师是教学公平的第一实践者 |
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引用本文: | 王定宽.教师是教学公平的第一实践者[J].云南教育,2008(17):46-46. |
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作者姓名: | 王定宽 |
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作者单位: | 云南省宣威市龙场镇第一中学 |
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摘 要: | 一、用公平的态度对待学生
课堂教学之所以存在不公平现象,首先是由于教师没有树立课堂教学公平的观念,人为地把学生分成若干等次并给予差别对待。教师公平教学的思想失衡,才会出现歧视后进生甚至驱赶后进生的现象,或者出于亲情关系、一己私利,对一些学生关爱有加,对另外一些学生疏远、冷落。
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关 键 词: | 教学公平 教师 实践者 学生关爱 课堂教学 不公平现象 差别对待 亲情关系 |
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