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教师是教学公平的第一实践者
引用本文:王定宽.教师是教学公平的第一实践者[J].云南教育,2008(17):46-46.
作者姓名:王定宽
作者单位:云南省宣威市龙场镇第一中学
摘    要:一、用公平的态度对待学生 课堂教学之所以存在不公平现象,首先是由于教师没有树立课堂教学公平的观念,人为地把学生分成若干等次并给予差别对待。教师公平教学的思想失衡,才会出现歧视后进生甚至驱赶后进生的现象,或者出于亲情关系、一己私利,对一些学生关爱有加,对另外一些学生疏远、冷落。

关 键 词:教学公平  教师  实践者  学生关爱  课堂教学  不公平现象  差别对待  亲情关系
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