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在外语教学中为学生创造课堂交往的机会
作者姓名:李冬耘
作者单位:廊房教育学院
摘    要:外语教学的晟终目的是培养学生运用语言进行社会交际的能力。这种侥力只有在交际活动中才能逐步培养起来.必须由学生自己通过实践去获得,而不靠教师直接传授给学生。“外语是学会的,不是教会的”这句话反映了学生在教学中的地位和角乜。教师做为外力,其基本任务是“导”,即起组织和引导作用,要尽可能地给学生创造锻炼、实践的机会,从而促进学生的内在变化。目前,教学双方都已认识

关 键 词:外语教学  课堂交往  交际能力  口头表达能力  教学方法
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