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| 变式中感悟习题魅力 探究中提升创新能力 | |
| 引用本文： | 朱信化,王锋.变式中感悟习题魅力 探究中提升创新能力[J].中国数学教育（高中版）,2012(Z3). |
| 作者姓名： | 朱信化 王锋 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中学初中部; |
| 摘 要： | 提高解题技能,发展思维品质,培养学生探索、创造、创新能力,追求有效的数学课堂教学是新课标要求的重要体现.数学复习以典型例题为问题情境,进行探索与研究(变换问题的条件,从特殊到一般推广,改变图形的结构特征,挖掘一些规律的结论.再将静态的图形动起来,强化函数、数形结合、分类讨论等数学思想方法的渗透),学生从中能够获取研究问题的有效方法,激活数学思维,提升探究、创新能力. |
| 关 键 词： | 探索猜想 类比构造 联想拓展 |
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