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高师院校培养学生人文素养的探讨
作者姓名:肖振宇  乔芳菲
作者单位:1. 吉林师范大学文学院,吉林四平,136000
2. 吉林省教育科学院,长春,130022
基金项目:吉林省教育科学重点规划课题
摘    要:人人文素质的核心内涵是人文知识、人文精神和人际交往能力。高师院校要以课程改革为突破口,丰富学生的人文知识;以教育教学方法改革为途径,培养学生的人文精神;以实践活动为平台,培养学生的人际交往能力。

关 键 词:高师院校  人文素养  培养策略
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