决策树ID3算法在高校教师教育技术培训中的应用研究——以常熟理工学院为例 |
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引用本文: | 胡晓源.决策树ID3算法在高校教师教育技术培训中的应用研究——以常熟理工学院为例[J].教育探索,2012(10):98-99. |
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作者姓名: | 胡晓源 |
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作者单位: | 常熟理工学院人文学院,江苏常熟,215500 |
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摘 要: | 高校教师教育技术培训存在培训形式单一、内容安排不够合理、评价体系不够健全等问题。针对参训教师在知识层次、学科背景、思想意识等方面存在的差异,应坚持"先分类后培训"的思想,以学校教师历年参训情况构造ID3决策树,利用分类技术从中挖掘出一些潜在的、隐藏的知识,为将来参训教师的分类、培训的具体实施做好充分的准备工作。实验表明,该方法具有一定的可行性。
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关 键 词: | 高校教师教育技术培训 决策树ID3算法 应用 |
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