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| 后现代主义视域下高职课堂有效教学研究 | |
| 作者姓名： | 韦忠 |
| 作者单位： | 广西现代职业技术学院,广西河池,547000 |
| 摘 要： | 后现代主义教育观和有效教学相关理论对高职课堂教学提出三个策略:加强教师教学培训以转变传统教学观念,规范有效教学行为;有效运用教学情境,塑造良好教学氛围;制定有效课堂教学的评价标准。逐一分析探讨教室、实验室、实训基地的有效课堂教学。 |
| 关 键 词： | 后现代主义 有效教学 高职课堂 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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