合作·探索·成功——小学素质教育的一种新探索 |
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引用本文: | 杨永蓉.合作·探索·成功——小学素质教育的一种新探索[J].湖北教育,1996(12). |
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作者姓名: | 杨永蓉 |
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作者单位: | 宜昌市铁路坝小学 |
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摘 要: | 根据湖北省中小学教育整体结构改革实验方案的基本思路,我们提出了一种实施素质教育的新构想——“合作·探索·成功”,并已取得初步成效。这种模式可以描述为:从创建新型的学校人际关系——合作式关系入手,形成一股教育合力;在这种合力牵引下,师生共同探索自然、探索社会、探索人生,在探索中获得认知与情感的双重体验;在不断探索、不断成功的循环往复中,得到自我激励,即以成功激励新的探索、以成功激励人的自信心和自豪感。在这一模式中,关键词“合作”、“探索”、“成功”包含了它的思想精髓。
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