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职业学校数学分层教学方案探究
作者姓名:覃英
作者单位:百色市民族工业中等专业学校,广西,百色,533000
摘    要:在时代因素的促动下,职业学校数学教学应如何寻求教学模式上的精进,这是我们必须深入思考的一个问题.面对个体差异明显的职校学生,数学教师需要科学合理地设计教学方案.本文探讨分层式教学方案设计的方法和实现途径,即分层制定教学目标、分层设计提问环节和分层设计讨论活动.

关 键 词:职业学校数学  教学模式  教学方案  分层  途径
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