论以心理健康教育技术化提升德育工作统帅力 |
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引用本文: | 金洪源.论以心理健康教育技术化提升德育工作统帅力[J].中小学心理健康教育,2011(18):19-22. |
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作者姓名: | 金洪源 |
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作者单位: | 辽宁师范大学教育学院,大连,116052 |
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摘 要: | 学校的中心工作是教学,教学质量是学校发展的生命线。如何提高教学质量历来为教育工作者所关注与思考。实践中,我们发现利用元认知技术干预潜意识,控制条件情绪反应,实现学生的“三想三能”,硬化德育,可以促进学生智育的发展,实现教育教学质量的提升。
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关 键 词: | 元认知技术 潜意识 条件性情绪反应 德育 |
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