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文本解读的“相对论”
作者姓名:崔国明
作者单位:江苏省华罗庚中学,213200
摘    要:文本解读是语文阅读教学的根,是语文阅读教学的起跑线。文本解读是语文课文教学的第一步,同时也是最为关键的一步;离开了这一步,那些所谓的课堂教学的流程、方法、技巧等等,也就完全成了无源之水。

关 键 词:文本解读  相对论  语文阅读教学  课文教学  课堂教学  起跑线
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