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中小学教科研中的行动研究
引用本文:黄敏,潘小明.中小学教科研中的行动研究[J].中小学教师培训,2011(7):30-33.
作者姓名:黄敏  潘小明
作者单位:1. 江苏省泰州中学 225300
2. 江苏省泰州师范高等专科学校 225300
摘    要:中小学教科研中的行动研究常常是因行动而研究、为行动而研究、在行动中研究,这种方法对于教师改进实践、专业成长具有十分重要的意义。结合相关实例,剖析了中小学教科研中行动研究的内涵和特征、类型和选题、基本环节、优点和局限、实施策略。

关 键 词:中小学  教科研  行动研究
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