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杂志ISSN号
师爱为和谐课堂保驾护航
作者姓名:
张友美
作者单位:
江苏省灌南县教育局基教科,连云港,222500
摘 要:
表侄在某中学读高一,一天与数学老师在课堂上发生了冲突,老师要求请家长。因侄子家离校很远,于是我决定去看看是怎么回事。事情的经过是这样的。表侄说:早上数学老师上课,让我去黑板上默写八道数学公式,我有两道题没做对,老师叫我站到教室后面,我不站,
关 键 词:
课堂
师生
和谐
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