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| 文化的解构与构建──《白鹿原》叙事解读 | |
| 引用本文： | 祁建立.文化的解构与构建──《白鹿原》叙事解读[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 祁建立 |
| 作者单位： | 濮阳教育学院中文系!河南濮阳，457000 |
| 摘 要： | 《白鹿原》并不是一般意义上的家族小说，开篇的小单元就解构了人们惯常的认知思维模式，暗示性地提出了要构建理想中国文化问题。改造和建设中国文化的话题由来已久，但《白鹿原》已站在“超越”“中国结”的立场上思考这一问题，它既要中华传统文化，又要继承广义上的五·四新文化。同时通过一个个历史悲剧的叙述，解构了历史文化上的一元权威或者二元对立的认知思维方式，以便更好地吸收全人类文明的优秀成果。 |
| 关 键 词： | 白鹿原 叙事 文本解读 文化构建 现代文化 |
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