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数学教学中的“听说读写”
作者姓名:张静
作者单位:江苏省连云港市连云港师专一附小,222006 
摘    要:在数学教学中有意识地进行听说读写能力的训练,对于培养学生的自主学习、自我参与的意识和创新能力都大有成效。

关 键 词:数学  听说读写  训练
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