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| 高校后勤育人工作的探索 | |
| 引用本文： | 冯玲玲.高校后勤育人工作的探索[J].丹东师专学报,2000,22(3):88-88. |
| 作者姓名： | 冯玲玲 |
| 作者单位： | 丹东师范高等专科学校!辽宁丹东118003 |
| 摘 要： | 我国高等学校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是高等学校一切工作的出发点与最终归宿。教学、科研和后勤只是分工不同 ,目标是一致的 ,都具有育人的性质和功能。后勤管理与服务的过程 ,也就是育人的过程 ,后勤工作者的一言一行 ,都会对学生陶冶情操和道德修养等产生潜移默化的影响。从这个意义上说 ,大学后勤工作是 :“没有讲台的课堂 ,后勤工作者是不上讲台的教师”。 一、形成后勤育人的良好氛围 1、正确评价学生近些年来 ,高校学生中独生子女的比例越来越大。家庭生活条件比较好 ,“衣来… |
| 关 键 词： | 高等学校 后勤管理 道德修养 服务质量 |
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