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杂志ISSN号
小学生良好学习习惯养成之我见
作者姓名:
严金环
作者单位:
江苏省沭阳县汤涧中心小学
摘 要:
一、培养学生提前预习的习惯著名教育家魏书生曾说过:“学生通过资料能弄懂教材的百分之九十九,教师只起到百分之一的作用。”这个比例也许夸张了点,但至少说明了一个道理:学生是有能力自己解决遇见的难题的。因此,作为教师,要注重学生自学能力的培养。
关 键 词:
小学生
习惯养成
能力的培养
学习
著名教育家
学生自学
魏书生
教师
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