学生学习数学的心理障碍及其消除技巧

数学作为基础学科，是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，具有很强的概括性、抽象性和逻辑性。是中小学教育中必不可少的基础学科。在发展学生智力，培养学生能力，特剐是在培养学生的思维方面，具有其他任何一门学科都无法替代的特殊功能。本文分析了学生学习数学的心理障碍的具体表现．提出了消除心理障碍的几种方法和技巧。