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创设为了学习的课堂教学设计的若干着力点
引用本文:瞿少华.创设为了学习的课堂教学设计的若干着力点[J].中学教研,2013(12):25-28.
作者姓名:瞿少华
作者单位:萧山中学,浙江萧山311200
摘    要:课堂教学设计是课堂执教的“蓝图”.课堂执教的目的是为学习者提供一种学习的方式和平台,因此创设为了学习的课堂教学设计成为广大教师的根本追求.然而课堂教学设计在什么地方着力,才能将“有利于学生学习、有利于学习目标的达成”真正落实,在实践中还是不好把握“具体设计是不是符合学习的性质和要求,有没有教会了学习者的学习等”,

关 键 词:课堂教学设计  学习者  执教  教师  学生
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