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杂志ISSN号
教学案例与反思的写作例谈
作者姓名:
郭爱平
作者单位:
郭爱平(广东四会市实验学校)
摘 要:
教学案例是老师课堂教学行为与学生课堂学习状态生成的一种过程.它贴近老师的教学实际,直接反映老师在教学实践中的一些成功之处或某些教育思想、教学方法的缺失.
关 键 词:
教学案例 课堂教学行为 写作 学习状态 教学实际 教育思想 教学实践 教学方法 反思教学 研究教学
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