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| 讓学生懂得写些什么,怎样去写 | |
| 作者单位： | 云陽城关镇小学高年級教研組 |
| 摘 要： | 在指导学生作文时,我們首先注意培养学生的自觉性,激發学生写作的欲望。譬如要求学生写“劳动的一天”,教师就先引导学生回忆那紧張而愉快的劳动場面。又如描写某个模范人物的事迹,就先引导学生追述对某个模范人物的所見所聞,使学生內心产生一种歌頌他們的要求。紧接着,应該为学生解决怎样写的問題。即歌頌什么,拥护什么,反对什么,写了起什么作用的間 |
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