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改进例题教学一例
作者姓名:雷福荣
作者单位:山东省菏泽市第二中学 山东菏泽;
摘    要:通过改进例题教学,不仅培养了探究兴趣,而且也受到了如何将实际问题转化、抽象为数学问题的训练,从而消除了学生畏惧实际应用问题的心理,把数学知识运用到生活实际中去。这种例题教学方法的运用,有利于促进创造思索的培养,提高例题教学的质量。

关 键 词:学习兴趣  数学问题  应用问题  培养  教学方法  问题转化  知识运用  探究  生活实际  例题教学  
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