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| 印度全面扫盲教育运动及其借鉴意义 | |
| 引用本文： | 任春荣.印度全面扫盲教育运动及其借鉴意义[J].农村教育,2004(5):40-42. |
| 作者姓名： | 任春荣 |
| 摘 要： | 我国的发展观正从狭义的GDP向人类发展指数(HDI)转变的过程中。人类发展指数是科学发展观的反映．它包含了人类发展基本方面的各个指标(预期寿命、教育水平和生活质量)。以此来衡量一个国家的发展成就，并分为高、中和低人类发展三个等级。在科学发展观的指导下，我国政府决定到2007年在巾国全面实现基本扫除青壮年文盲、基本普及 |
| 关 键 词： | 印度 全面扫盲教育运动 工作纲领 扫盲合作组织 教材开发 脱盲标准 |
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