谈中学生数学学习兴趣的培养 |
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引用本文: | 谢春芬.谈中学生数学学习兴趣的培养[J].中国教育科研与探索,2007(2):79-79. |
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作者姓名: | 谢春芬 |
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摘 要: | 兴趣是人们获得知识和技能的一种力量。爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”美国教育家布鲁纳也曾说过:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。”激起学生对学习数学学科的求知欲与兴趣,与实施成功的数学教学有着直接的、密切的关系。可以说,一个教师教学成功的关键在于教师能否培养起学生对该学科的兴趣,并使之能长久地保持下去。因此,兴趣是学生学习的先导,是促使学生爱学、乐学的内在动因。如何在数学课堂教学中激发学生的学习兴趣呢?笔者将多年来的探索进行总结,与各位同行共勉。
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关 键 词: | 数学学习兴趣 中学生 培养 数学课堂教学 数学学科 爱因斯坦 数学教学 教师教学 |
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