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| 谈谈小学作文教学体会 | |
| 引用本文： | 韩蕊清.谈谈小学作文教学体会[J].中国教育科研与探索,2007(2):120-120. |
| 作者姓名： | 韩蕊清 |
| 摘 要： | 对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。作文是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。由于综合性强，决定了作文的训练难度大。这样对作文不感兴趣，缺乏观察力和想象力，对积累的词汇量有限的小学生来说就更难了。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点： |
| 关 键 词： | 小学作文教学 教学体会 语言文字表达能力 学生认知 小学教学 语文教师 训练难度 语文课程 |
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