运用课改新理念 创建课堂新模式 |
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引用本文: | 李崇礼.运用课改新理念 创建课堂新模式[J].中国教育科研与探索,2007(1):50-51. |
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作者姓名: | 李崇礼 |
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摘 要: | 教学模式是指在一定的教育思想、教学理论的指导下,在某种教学环境和资源的支持下,教与学活动中各要素之间稳定的关系和活动进程结构形式。《基础教育课程改革纲要》指出:课程改革要引导学生自主学习、合作学习、探究学习。因此,学校的各科教学要充分运用课改新理念,致力于构建新的课堂教学模式,促使学生在学习中发挥主观能动性,相互交流,积极探讨,乐于学习,学有成效。使教师在教学中有法可依、有章可循,不入岐途,不走弯路。
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关 键 词: | 课堂教学模式 《基础教育课程改革纲要》 课改 学生自主学习 教与学活动 主观能动性 教育思想 教学理论 |
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