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| 谈谈高效阅读课堂的构建策略 | |
| 引用本文： | 关心凤.谈谈高效阅读课堂的构建策略[J].小学语文,2007(9):22-23. |
| 作者姓名： | 关心凤 |
| 摘 要： | 高效阅读课堂的构建，多种形式的“理解”是基础，多个维度的“品味”是灵魂，多个层面的“动情”是翅膀。下面简单介绍这几种策略在课堂中的运用。一、抓住联系点，引导多种形式的理解 阅读教学的目的不是完全去追寻作者寄寓其中的原意，第一段] |
| 关 键 词： | 阅读课堂 构建策略 “理解” “品味” 阅读教学 |
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