对话低年级阅读教学中的读写结合 |
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摘 要: | 丛智芳;读写结合,是语文教学的一个传统经验。正如沈大安老师说:“读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华,符合语文教学规律。读写结合不仅是一种教学方法,更是一种教学思想。”我们今天的话题。不是对读写结合广义和狭义的概念做界定(这样的界定好多前人已经做过),大家都是一线的优秀教师,一定积累了许多好的经验,让我们从实践的角度,谈谈怎样在阅读教学中实现读写结合,优化小学语文教学。
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关 键 词: | 读写结合 阅读教学 小学语文教学 低年级 对话 教学方式 教学规律 教学方法 |
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