沉入词语的感性世界 |
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引用本文: | 曹鸿飞.沉入词语的感性世界[J].小学语文,2007(8):24-26. |
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作者姓名: | 曹鸿飞 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基说:“只有当识字对儿童来说变成一种鲜明的、激动人心的生活情景,里面充满了活生生的形象、声音、旋律的时候,读与写的过程才能比较轻松。”在我看来,这情景、这声音、这形象、这旋律直指孩子的感性世界。特级教师王菘舟说,感性是学生本有的,教师之功在于激活、唤醒和调动这种本有的感性。那么,如何使词语教学“感性”起来呢?第一段]
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关 键 词: | 感性世界 词语教学 苏霍姆林斯基 特级教师 生活情景 形象 声音 旋律 |
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