人文:目标耶?资源耶? |
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引用本文: | 刘发建.人文:目标耶?资源耶?[J].小学语文,2007(4):9-11. |
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作者姓名: | 刘发建 |
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摘 要: | 回首2006年的课程改革,一轮呼唤“本色语文、简单语文,返璞归真”的声浪逐渐高涨。不少在课程改革初期大力提倡人文教育的学者专家,在课改走过6年之后猛然惊醒:“目前的主要问题在于语文课上过于强调人文性和文学素养的教育,目前语文教育现状实际已经暴露了这几年人文教育力量过于强大和工具性教育相对薄弱的缺陷。”
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关 键 词: | 人文教育 资源 课程改革 工具性教育 语文课 返璞归真 文学素养 教育力量 |
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