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| 从画家的情怀看语文教师的发展 | |
| 引用本文： | 马式先.从画家的情怀看语文教师的发展[J].小学语文,2007(8):58-59. |
| 作者姓名： | 马式先 |
| 摘 要： | 新课程改革以来，不少青年教师一味追求新潮，注重花哨，在课堂教学形式、课程资源拓展和课件制作上颇费精力，而使文本解读失衡，教学目标失度，课程资源失限，师生互动失真，甚至出现本末倒置的现象，这不能不引起我们的警觉。语文课堂教学应关注哪些发展性因素？语文教师应在哪些方面提升涵养呢？我们似乎可以从中国画中得到启示。第一段] |
| 关 键 词： | 语文教师 情怀 画家 课堂教学形式 语文课堂教学 课程资源 新课程改革 青年教师 |
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