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| 要注意学生听、说、读、写能力的全面培养 | |
| 引用本文： | 于漪.要注意学生听、说、读、写能力的全面培养[J].小学语文,2007(9):1-1. |
| 作者姓名： | 于漪 |
| 摘 要： | 传统语文教学重读、写，轻听、说。由于科学技术的迅猛发展，生活节奏加快，信息频繁，人们交流思想说与写并重，甚至说的作用超过写的作用。然而，从语文教学现状看，听与说还缺乏有计划、有系统的训练，学生开不了口的比比皆是，说不中听，说不流畅，第一段] |
| 关 键 词： | 学生 培养 能力 语文教学 科学技术 生活节奏 教学现状 |
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