在互动中学习,在快乐中成长 |
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引用本文: | 陶胜娟.在互动中学习,在快乐中成长[J].中小学音乐教育,2012(4):31-32. |
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作者姓名: | 陶胜娟 |
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作者单位: | 江苏省吴江市平望实验小学 |
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摘 要: | 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一。它在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着独特的作用。随着社会的不断发展,教师的角色也发生了很大的变化,由"传授者"转化为"促进者",由"管理者"转化为"引导者"。在音乐教学中,互动关系最基本的表现形式之一,就是教师与学生之间的互动。在互动的过程中,真正起主导作用的是教师,通过教师与学生的交往,为学生提供创造解决问题和发挥其音乐潜能的机会,赋予他们表达自我和发挥想象力的空间,让学生积极发挥自己的主观能动性。尽情地、自由地参与多种音乐活动,体验音乐学习的快乐和满足,获得身心的和谐发展。
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关 键 词: | 师生互动 学生学习 教师 音乐教学 表现形式 互动关系 有效互动 快乐 感受音乐 培养学生 |
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