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学生自学的教师指导与检测
引用本文:杜书文.学生自学的教师指导与检测[J].职业技术教育,1997(4).
作者姓名:杜书文
作者单位:通化财经学校
摘    要:学生的学习过程,包括知识获取、知识巩固及知识运用三个阶段。因此自学指导也要抓住这三个阶段,围绕培养能力这个核心进行。一是指导学生获取知识的指向要明确。为此教师要在全面掌握教材内容、结构、知识体系、知识间的内在联系的基

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