小径藏幽,独辟蹊径——小议数学课堂中的导入艺术

“好的开始是成功的一半”，一节成功的课是从精彩的导入开始的。一段精彩的导入往往可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，从而让他们快速进入学习状态，达到事半功倍的效果。在平时的教学过程中，常用的导入方法有：直接导入、衔接导入、实例导入、多媒体导入、悬念导入、故事导入、游戏导入等。