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| 话语标记语在中学英语听力理解中的功能分析 | |
| 引用本文： | 刘丽丽.话语标记语在中学英语听力理解中的功能分析[J].考试周刊,2013(71):83-84. |
| 作者姓名： | 刘丽丽 |
| 作者单位： | 常州市钟楼实验中学,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 话语标记语在言语理解中起到标记作用.本文以关联理论为框架,从认知和语用的角度出发,分析了标记语在听力理解中的功能.接着以考试听力部分中的小对话为语料,具体分析了标记语在不同语境下的作用,最后指出培养学生具有标记语意识的重要性,以期对初中英语听力教学有一定的指导意义. |
| 关 键 词： | 初中英语教学 话语标记语 认知 语用 听力理解 |
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