对小学美术课程设计教学的实践与思考 |
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作者姓名: | 徐洋 |
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作者单位: | 富阳市银湖高桥小学,浙江富阳311402 |
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摘 要: | 在学校教育中,美术课程教学的根本目的不是培养大量专业性人才,而是提高学生的艺术素养,尤其是精神方面的素养.具体地说,就是通过美术教育,更好地开发学生的智力.有效提高其艺术修养,从而不断培养他们的想象力和创造力。在科技背景下的素质教育时代,美术教学的主要发展方向已不再是基本技能的学习和训练,也不是传统模式下对学习兴趣、爱好和特长的培养,而是直接体现在创造性思维的有效培养方面,因此教学设计的创意与发展就愈发地显得必要和重要。那么,如何才能积极有效地开展美术创意设计的教学活动呢?作者结合小学美术教学的实践与思考,试对此做出简要阐述.希望为更多实践者提供借鉴和帮助。
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关 键 词: | 小学美术教学 教学创意设计 终身发展 |
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