首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
单亲学生的心理倾向分析及教育对策
引用本文:
皇甫庆美.单亲学生的心理倾向分析及教育对策[J].现代教育,2014(8):77-77.
作者姓名:
皇甫庆美
作者单位:
济南市章丘市第三职业中专;
摘 要:
一、单亲学生的心理倾向分析 第一,因缺乏应有的父爱或母爱而导致心理障碍。由于自卑,感到抬不起头,喜欢独处,少言寡语,胆小怕事,整天生活在一个孤独的城堡里。在集体活动中,他们的行为不稳定,喜怒无常,常为一些小事和同学争吵。部分学生不喜欢上学,不喜欢参加班级与学校的活动,原因是怕被人嘲笑,尤其怕别人提及与离婚有关的字眼。第二,因缺乏必需的激励教育而导致学业荒废。
关 键 词:
心理倾向
激励教育
集体活动
心理障碍
家庭教育
消极被动
电影录像
思想教育
法制教育
重要教育
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号