中等职业学校有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校为例 |
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引用本文: | 周传东,张传芹.中等职业学校有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校为例[J].现代教育,2014(5):43-45. |
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作者姓名: | 周传东 张传芹 |
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作者单位: | 费县职业中专学校; |
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摘 要: | 面对中等职业学校生源质量下降、学习成绩和综合素质较差,尤其是课堂教学高耗低效、缺乏策略的情况下,围绕"一切为了学生发展"的办学宗旨,我校对有效教学的准备策略、过程策略、评价策略进行了研究与实践,构建了课堂有效教学的新模式,掌握了促进教学效率和效益提升的基本策略,明晰了有效教学的评价要素,养成了有效教学的反思习惯,提升了教师的科研能力,促进了学生的全面发展,为今后更好地开展教学研究和教学活动明确了方向。
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关 键 词: | 有效性教学 准备 过程 评价 |
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