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| 高中英语语法情境教学法的意义和策略探析 | |
| 引用本文： | 钟承娅.高中英语语法情境教学法的意义和策略探析[J].考试周刊,2013(72):87-87. |
| 作者姓名： | 钟承娅 |
| 作者单位： | 遵义县第二中学,贵州遵义563100 |
| 摘 要： | 在高中英语语法教学中运用情境教学法,必须注意情境要源于生活,使语言运用具有真实性;要回归语用,促进语言知识内化;要听说读写并重,提高综合能力;要能言能语,增强适切性。 |
| 关 键 词： | 高中英语语法教学 情境教学法 运用策略 |
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